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功能康复教育及指导

发布时间:2020-06-17 阅读次数:24499 作者:未知

神经内科病人的特殊性,肢体瘫痪、吞咽困难、语言功能障碍,需要进行大量的康复指导。只要病人一入院,就会针对病人制定一个个性化健康教育路径。

其中脑卒中患者康复训练临床路径为:病后1—3天训练为床上活动四肢,伸手屈肘,用手反复做洗脸动作,反复屈伸膝关节及髋关节,先被动、后主动练习,每次15分钟,每天两次。用小毛刷刷面部、嚼口香糖练习,每次5分钟,每天两次。听音乐,每次30分钟,每天两次。病后4—7天训练为练习起坐,开始由护理人员帮助,逐渐让患者扶着床栏或独立坐起,说数字,1、2、3等反复进行。将日常用语、句子录入录音带,让患者反复听、跟着读。病后8—10天训练为患者能独立坐稳之后,行上肢体力锻炼,练习投沙包、沙袋、球等。护士或家属先说出句子前半句,让患者说出后半句,每10分钟一次,每天5次。病后11—14天训练为锻炼站立和步行,可由人扶或利用护栏、扶手、墙壁等辅助设备。教给短句、词,并让其反复复述。病后15—18天肢体训练为用拐杖协助走路。病后19—30天肢体训练为进行生活锻炼,练习简单的看图说话。